Month: February 2024

de Mark Twain

Amplasată în sudul Statelor Unite dinaintea Războiului dintre statele din Nord si Sud din 1861, povestea se învârte în jurul unui băiat pe nume Huckleberry Finn și a călătoriei sale de auto-descoperire.

Huck, un băiat needucat și cu spirit liber, fuge de tatăl său abuziv și pornește într-o aventură pe râul Mississippi. Pe drum, i se alătură Jim, un sclav fugit care caută libertate. Romanul explorează teme de rasism, nedreptate socială și creșterea morală a protagonistului său.

Narațiunea este prezentată la persoana întâi, iar Twain surprinde cu pricepere dialectul sudic, oferind o portretizare autentică a timpului și a locului. Structura episodică a romanului reflectă călătoria și întâlnirile lui Huck cu diverse personaje, fiecare reprezentând diferite aspecte ale societății.

Huckleberry Finn contestă normele societale și pune sub semnul întrebării moralitatea atitudinilor predominante față de sclavie. Relația dintre Huck și Jim, în ciuda barierelor rasiale și sociale, se dezvoltă într-o prietenie profundă care provoacă preconcepțiile cititorului.

Romanul abordează și conceptul de libertate. În timp ce Jim caută eliberarea de sclavie, Huck caută libertatea personală față de constrângerile societății. Twain folosește râul ca un simbol puternic al libertății, reprezentând o evadare de la normele societale și o călătorie către auto-descoperire.

Twain folosește satira și umorul pentru a critica ipocriziile societății, în special tratamentul față de persoanele de culoare. Personajele Huck și Jim, prin prietenia lor neconvențională, servesc ca o lentilă prin care Twain dezvăluie falimentul moral al unei societăți care devalorizează viețile umane în funcție de rasă.

Cu toate acestea, „Huckleberry Finn” s-a confruntat cu critici pentru utilizarea insultelor rasiale și pentru portretizarea personajelor de culoare. În ciuda acestui fapt, romanul rămâne o lucrare semnificativă în literatura americană, provocând discuții despre rasă, moralitate și călătoria către conștiința de sine.

În concluzie, „Huckleberry Finn” este un roman ilustrativ care abordează probleme sociale importante. Explorarea sa a rasismului, libertății și moralității îl face o lectură care provoacă discuții, în timp ce inteligența lui Twain și priceperea de a povesti contribuie la relevanța sa de durată.

in English:

Set in the pre-war between North and South of 1861, the story revolves around a young boy named Huckleberry Finn and his journey of self-discovery.

Huck, an uneducated and free-spirited boy, runs away from his abusive father and embarks on an adventure down the Mississippi River. Along the way, he is joined by Jim, a runaway slave seeking freedom. The novel explores themes of racism, social injustice, and the moral growth of its protagonist.

The narrative is presented in the first person, and Twain skillfully captures the Southern dialect, providing an authentic portrayal of the time and place. The episodic structure of the novel reflects Huck’s journey and encounters with various characters, each representing different aspects of society.

Huckleberry Finn challenges societal norms and questions the morality of the prevailing attitudes towards slavery. The relationship between Huck and Jim, despite the racial and social barriers, develops into a profound friendship that challenges the reader’s preconceptions.

The novel also addresses the concept of freedom. While Jim seeks freedom from slavery, Huck is in search of personal freedom from the constraints of society. Twain uses the river as a powerful symbol of freedom, representing an escape from societal norms and a journey towards self-discovery.

Twain employs satire and humor to criticize the hypocrisies of society, particularly its treatment of black people. The characters Huck and Jim, through their unconventional friendship, serve as a lens through which Twain exposes the moral bankruptcy of a society that devalues human lives based on race.

However, “Huckleberry Finn” has faced criticism for its use of racial slurs and its portrayal of black characters. Despite this, it remains a significant work in American literature, prompting discussions on race, morality, and the journey to self-awareness.

In conclusion, “Huckleberry Finn” is a compelling novel that tackles important social issues. Its exploration of racism, freedom, and morality makes it a thought-provoking read, while Twain’s wit and storytelling prowess contribute to its enduring relevance.

A fost odată ca niciodată un țăran sărac care avea trei fii. Erau săraci lipiți pământului și abia își duceau traiul de azi pe mâine. Așa că, într-o bună zi, cei trei băieți s-au hotarât să învețe o meserie și au plecat în lume să-și încerce norocul.

Cel mai mare dintre băieți a întâlnit un om ințelept, care l-a învățat tainele cărților. A fost foarte silitor și în scurtă vreme a reușit să deprindă toată învățătura de la dascălul său. După un an, a venit vremea să plece acasă iar baiatul a primit în dar un măgăruș fermecat. De îndată ce măgărușului i se spunea cuvântul magic, din gura lui curgeau bani de aur.

Băiatul mijlociu a învățat meseria de croitor. Și el era foarte harnic si îndemânatic. Meșterul a fost foarte mulțumit de el și după ce l-a învățat să croiască și să coasă, îi dărui o masă fermecată. Îndată ce băiatul rostea cuvântul magic, masa se umplea de tot felul de bunătăți. Din senin apăreau tot felul de mâncăruri și băuturi nemaivăzute până atunci.

Cei doi frați erau acum tare fericiți că visul lor de a putea duce un trai lipsit de orice griji se împlinise. După ce și-au terminat treburile, plini de nerăbdare să îi arate și tatălui lor minunățiile pe care le-au câștigat, au pornit spre casă. In drumul de intoarcere, au înoptat la un han unde au căzut pradă hangiului lacom după bogăția lor. El a legat frații la mâini și la picioare, i-a aruncat în pivniță și le-a furat măgărușul și masa fermecată.

Între timp, cel mai mic dintre frați a învățat meseria de tâmplar. Meșterul lui era un om tare aspru și-i dădea foarte multe lucruri de făcut, dar cum era harnic și isteț, a devenit un ucenic bun. Când a învățat meseria și a fost pregătit să se întoarcă acasă, meșterul i-a dat o nuielușă fermecată. Când se rostea cuvântul magic, nuielușa bătea fără milă pe oamenii răi și necinstiti care erau în preajmă. Ajungând la același han, a descoperit nenorocirea fraților săi. Acesta a intrat în han, rostind cuvântul magic și nuielușa a bătut hangiul până când acesta și-a mărturisit fapta necinstită și a dat drumul fraților, înapoindu-le măgărușul și masa fermecată.

După toate cele întâmplate, frații și-au continuat drumul, ajungând la casa părintească. Aici au fost întâmpinați cu mare bucurie de tot satul. Frații au pus masa fermecată afară și nu a fost om care să nu se sature sau nevoiaș care să plece fără bani de la măgărușul fermecat.

Sătenii le-au mulțumit fraților pentru bunătatea si mărinimia lor, pentru că au muncit cinstit ca să primească darurile fermecate, aducându-le bucurie celor din jur.

In English:

Once upon a time there was a poor man who had three sons. They were very poor, barely making ends meet. So one fine day the three boys decided to learn a trade and went out into the world to try their luck.

The eldest of the boys met a wise man who taught him the secrets of books. He was very diligent and in a short time he managed to learn all he could from his teacher. After a year, it was time to go home and the boy received a charmed donkey as a gift. As soon as the donkey was told the magic word, gold coins flowed from his mouth.

The middle boy learned the tailor’s trade. And he was very hardworking and skillful. The tailor was very pleased with him and after teaching him to cut and sew, gave him an enchanted table. As soon as the boy said the magic word, the table was filled with all kinds of goodies. All kinds of foods and drinks never seen before appeared out of nowhere.

The two brothers were now very happy that their dream of being able to lead a carefree life had come true. After finishing their chores, eager to show their father the wonders they had earned, they set off for home. On the way back, they spent the night at an inn where they fell prey to the greedy innkeeper who was after their enchanted gifts. He tied the brothers’ hand and feet, threw them into the cellar and stole their donkey and the enchanted table.

Meanwhile, the youngest of the brothers learned the carpenter’s trade. His master was a very harsh man and gave him a lot to do, but as he was industrious and clever, he became a good apprentice. When he learned the trade and was ready to return home, the craftsman gave him an enchanted club. When the magic word was spoken, the club mercilessly beat the wicked and dishonest people who were around it. Arriving at the same inn, he discovered the misfortune of his brothers. He entered the inn, uttering the magic word, and the club beat the innkeeper until he confessed his dishonest act and let the brothers go, returning the donkey and the enchanted table.

After all that happened, the brothers continued on their way, reaching their parents’ house. Here they were greeted with great joy by the whole village. The brothers set the enchanted table outside, and there was not a man who did not get enough food or a needy man who left penniless thanks to the enchanted donkey.

The villagers thanked the brothers for their kindness and generosity, because they worked honestly to receive the enchanted gifts, bringing joy to those around them.

A fost odată ca niciodată, într-un sat mic, o fetiță pe nume Mia. Mia iubea animalele și, într-o zi, a găsit un pisoi mic lângă casa ei. Pisoiul era pierdut și părea speriat.

Mia a decis să ajute pisoiul să-și găsească casa. Și-a întrebat vecinii dacă îl cunoșteau pe pisoi, dar nimeni nu îl cunoștea. Mia se gândi ce trebuie să facă în continuare.

Ea s-a dus cu pisoiul în centrul satului și a făcut un semn pe care scria: „Pisoi pierdut – este al tău?” A așteptat acolo, sperând că cineva va recunoaște pisoiul.

După un timp, o femeie bătrână s-a apropiat de Mia și i-a spus: „Da, ăsta e pisoiul meu! Mulțumesc că l-ai găsit”. Femeia era foarte fericită, iar pisoiul a început să toarcă în brațele Miei.

Mia se simțea bucuroasă că a putut ajuta pisoiul pierdut să-și găsească drumul spre casă. Din acea zi, Mia și bătrâna s-au împrietenit, iar Mia a mers adesea în vizită pentru a se juca cu pisoiul.

Și astfel toți au trăit fericiți.

Once upon a time, in a small village, there was a little girl named Mia. Mia loved animals and one day she found a little kitten near her house. The kitten was lost and looked scared.

Mia decided to help the kitten find its home. She asked her neighbors if they knew the kitten, but no one did. Mia thought about what to do next.

She took the kitten to the center of the village and made a sign that read: “Lost kitten – is it yours?” She waited there, hoping someone would recognize the kitten.

After a while, an old woman came up to Mia and said, “Yes, that’s my kitten! Thanks for finding it.” The woman was very happy and the kitten started purring in Mia’s arms.

Mia felt glad that she could help the lost kitten find its way home. From that day on, Mia and the old woman became friends, and Mia often visited to play with the kitten.

And so they all lived happily ever after.

de Madeleine L’Engle

„Un pliu în timp” este o capodoperă care îmbină perfect opera științifico-fantastică și fantezia pentru a-i duce pe cititori într-o călătorie fascinantă în spațiu și timp. Este povestea lui Meg Murry, o fată de liceu care este transportată într-o aventură prin timp și spațiu împreună cu fratele ei mai mic Charles și prietenul ei Calvin pentru a-și salva tatăl, un om de știință talentat, de forțele malefice care îl țin prizonier pe o altă planetă.

Viețile lor obișnuite iau o întorsătură extraordinară atunci când întâlnesc trei ființe cerești enigmatice – doamna Ce, doamna Care și doamna Cine. Cei trei copii învață de la doamna Ce și prietenele ei că universul este amenințat de un mare rău numit Lucru Întunecat care ia forma unui nor gigant, înghițind stelele din jurul lui. Mai multe planete au cedat deja acestei forțe malefice, inclusiv planeta pe care este domnul Murry.

Aceste ființe din altă lume introduc conceptul de „tessering”, o metodă de împăturire a timpului și spațiului, pregătind scena pentru o aventură cosmică. Copiii se angajează într-o căutare periculoasă pentru a-l salva pe tatăl lui Meg.

Pe măsură ce traversează dimensiuni diferite, trio-ul se confruntă cu teme profunde ale dragostei, individualității și bătăliei eterne dintre bine și rău. Călătoria lui Meg devine o căutare a auto-descoperirii, subliniind importanța îmbrățișării unicității cuiva și a puterii transformatoare a iubirii necondiționate.

Autoarea împletește cu pricepere elemente de filozofie, spiritualitate și știință, invitând cititorii să contemple concepte cosmice și interconexiunea universului. Romanul celebrează sinergia dintre intelect și intuiție, înfățișând punctele forte ale lui Meg ca o fuziune a priceperii ei intelectuale și a capacității ei de a avea încredere în instinctele ei.

„Un pliu în timp” a lăsat o amprentă de neșters asupra literaturii pentru tineri, primind prestigioasa Medalie Newbery. Dincolo de premiile sale literare, impactul romanului se extinde la diverse adaptări, inclusiv romane grafice, producții de scenă și un lungmetraj.

in English:

“A Wrinkle in Time” is a masterpiece that seamlessly blends science fiction and fantasy to take readers on a spellbinding journey across space and time. It’s the story of Meg Murry, a high school girl who is transported on an adventure through time and space with her younger brother Charles and her friend Calvin to rescue her father, a gifted scientist, from the evil forces that hold him prisoner on another planet.

Their ordinary lives take an extraordinary turn when they encounter three enigmatic celestial beings—Mrs. Whatsit, Mrs. Which, and Mrs. Who. The three children learn from Mrs. Whatsit and her friends that the universe is threatened by a great evil called the Dark Thing that takes the form of a giant cloud, engulfing the stars around it. Several planets have already succumbed to this evil force, including the planet on which Mr. Murry is imprisoned.

These otherworldly guides introduce the concept of “tessering,” a method of folding time and space, setting the stage for a cosmic adventure. The siblings embark on a perilous quest to rescue Meg’s father.

As they traverse different dimensions, the trio confronts profound themes of love, individuality, and the eternal battle between good and evil. Meg’s journey becomes a quest for self-discovery, highlighting the importance of embracing one’s uniqueness and the transformative power of unconditional love.

The author skillfully weaves together elements of philosophy, spirituality, and science, inviting readers to contemplate cosmic concepts and the interconnectedness of the universe. The novel celebrates the synergy of intellect and intuition, portraying Meg’s strengths as a fusion of her intellectual prowess and her ability to trust her instincts.

“A Wrinkle in Time” has left an indelible mark on young adult literature, receiving the prestigious Newbery Medal. Beyond its literary accolades, the novel’s impact extends to various adaptations, including graphic novels, stage productions, and a feature film.

de Dorothy Canfield Fisher

„Betsy a înțeles” este un roman emoționant pentru copii publicat în 1916, care urmărește călătoria transformatoare a unei tinere fete orfane pe nume Elizabeth Ann, cunoscută și sub numele de Betsy. Crescută de rudele ei supraprotectoare și foarte precaute în orașul plin de viață, viața lui Betsy ia o întorsătură neașteptată când este trimisă să locuiască cu rudele ei din statul Vermont, familia Putney.

Obișnuită cu o viață cu rutine stricte și la adăpost de orice daune potențiale, Betsy se luptă să se adapteze stilului de viață mai relaxat și rural al familiei Putney. Familia Putney, în special vărul ei Henry și mătușa Frances, o încurajează pe Betsy să îmbrățișeze independența, responsabilitatea și autodescoperirea.

Pe măsură ce Betsy își petrece timpul în împrejurimile idilice din Vermont, ea începe să înflorească într-o fată tânără sigură și încrezătoare. Romanul explorează frumos teme de creștere personală, rezistență și puterea transformatoare a iubirii și înțelegerii. Prin experiențele ei în orășelul unde locuiește, Betsy învață bucuriile de a merge la școală, de a-și face prieteni și de a îmbrățișa plăcerile simple ale vieții.

Narațiunea este bogată cu descrieri vii ale peisajului din Vermont, personaje fermecătoare și călătoria universală a devenirii propria persoană. Autoarea subliniază importanța de a le permite copiilor libertatea de a explora, de a face greșeli și de a-și dezvolta personalitățile unice.

in English

“Understood Betsy” by Dorothy Canfield Fisher is a heartwarming and timeless children’s novel that follows the transformative journey of a young orphaned girl named Elizabeth Ann, also known as Betsy. Raised by her overprotective and overly cautious relatives in the bustling city, Betsy’s life takes an unexpected turn when she is sent to live with her Vermont relatives, the Putneys.

Accustomed to a life of strict routines and sheltered from any potential harm, Betsy initially struggles to adapt to the Putneys’ more laid-back and rural lifestyle. The Putney family, especially her cousin Henry and Aunt Frances, encourages Betsy to embrace independence, responsibility, and self-discovery.

As Betsy spends time in the idyllic surroundings of Vermont, she begins to blossom into a self-reliant and confident young girl. The novel beautifully explores themes of personal growth, resilience, and the transformative power of love and understanding. Through her experiences in the small town, Betsy learns the joys of attending school, making friends, and embracing the simple pleasures of life.

The narrative is rich with vivid descriptions of the Vermont landscape, charming characters, and the universal journey of coming into one’s own. “Understood Betsy” emphasizes the importance of allowing children the freedom to explore, make mistakes, and develop their unique personalities.

de George Orwell

„1984” este un roman distopic care explorează consecințele puterii guvernamentale necontrolate, supravegherea în masă și manipularea adevărului. Povestea este plasată în Airstrip One (cunoscută anterior ca Marea Britanie), o provincie a superstatului Oceania. Lumea este împărțită în trei superstate totalitare, fiecare în război permanent cu celelalte: Oceania, Eastasia și Eurasia.

Protagonistul, Winston Smith, trăiește într-o societate condusă de Partidul condus de Fratele cel Mare. Partidul controlează fiecare aspect al vieții, manipulând înregistrările istorice, limbajul și chiar și gândurile. Motto-ul guvernului, „Războiul este pace, libertatea este sclavie, ignoranța este forță”, exemplifică capacitatea sa de a controla și distorsiona realitatea.

Winston lucrează la Ministerul Adevărului, unde slujba lui implică modificarea înregistrărilor istorice pentru a se potrivi narațiunii în continuă schimbare a Partidului. Pentru a scăpa de tirania Fratelui cel Mare, cel puțin în propria sa minte, Winston începe un jurnal – un act pedepsit cu moartea. Winston este hotărât să rămână om în circumstanțe inumane. Cu toate acestea, teleecranele sunt amplasate peste tot – în casa lui, în cabina lui de la serviciu, în cantina unde mănâncă, chiar și în baie. Fiecare mișcare a lui este urmărită. Niciun loc nu este sigur. În ciuda conformității exterioare, Winston nutrește gânduri rebele și se implică într-o aventură amoroasă interzisă cu Julia, o colegă de partid.

Winston închiriază o cameră deasupra unui magazin unde el și Julia pot merge la întâlnirile lor romantice. Winston și Julia se îndrăgostesc și, deși știu că într-o zi vor fi prinși, ei cred că dragostea și loialitatea pe care o simt unul pentru celălalt nu le pot fi luate niciodată, chiar și în cele mai grave circumstanțe.

În timp ce Winston și Julia încearcă să reziste regimului opresiv, ei sunt prinși în capcană de Poliția Gândirii și torturați până se trădează unul pe celălalt. În cele din urmă, nu există nicio îndoială, Winston îl iubește pe Fratele cel Mare.

Romanul explorează teme de manipulare psihologică, consecințele totalitarismului și erodarea autonomiei individuale.

in English:

“1984” is a dystopian novel that explores the consequences of unchecked government power, mass surveillance and the manipulation of truth. The story is set in Airstrip One (formerly known as Great Britain), a province of the superstate Oceania. The world is divided into three totalitarian superstates, each perpetually at war with the others: Oceania, Eastasia, and Eurasia.

The protagonist, Winston Smith, lives in a society ruled by the Party led by Big Brother. The Party controls every aspect of life, manipulating historical records, language and even thoughts. The government’s motto, “War is peace, freedom is slavery, ignorance is strength,” exemplifies its ability to control and distort reality.

Winston works at the Ministry of Truth, where his job involves altering historical records to fit the Party’s ever-changing narrative. To escape the tyranny of Big Brother, at least in his own mind, Winston starts a diary – an act punishable by death. Winston is determined to remain human in inhumane circumstances. However, tele-screens are everywhere – in his house, in his cubicle at work, in the cafeteria where he eats, even in the bathroom. His every move is being watched. No place is safe. Despite outward conformity, Winston harbors rebellious thoughts and becomes involved in a forbidden love affair with Julia, a fellow party member.

Winston rents a room above a shop where he and Julia can go on their romantic dates. Winston and Julia fall in love, and although they know they will one day be caught, they believe that the love and loyalty they feel for each other can never be taken away, even in the worst of circumstances.

As Winston and Julia try to resist the oppressive regime, they are trapped by the Thought Police and tortured until they betray each other. In the end, there’s no doubt, Winston loves Big Brother.

The novel explores themes of psychological manipulation, the consequences of totalitarianism and the erosion of individual autonomy.