Month: July 2025

#148. Domnișoara sau tigrul? – nivel A2

de Frank R. Stockton

Cu mult timp în urmă, trăia un rege care avea idei ciudate despre dreptate. Când cineva încălca legea, regele nu spunea dacă era vinovat sau nevinovat. Persoana trebuia să aleagă între două uși, în fața multor oameni. În spatele unei uși era un tigru flămând, care îl omora. În spatele celeilalte era o femeie frumoasă, iar persoana trebuia să se căsătorească imediat cu ea.

Într-o zi, regele a aflat că un tânăr o iubea pe fiica lui, prințesa. Regele nu a fost de acord, pentru că băiatul nu era de sânge nobil. Așa că l-a trimis în arenă să aleagă o ușă.

Prințesa știa ce se află în spatele fiecărei uși. Dar era geloasă pe femeia din spatele ușii sigure. Nu voia ca iubitul ei să moară, dar nici să se căsătorească cu altă femeie.

În ziua alegerii, prințesa i-a făcut un semn băiatului ca să-i arate ce ușă să aleagă. Băiatul a avut încredere și a deschis ușa arătată. Dar povestea nu spune ce era în spatele ușii — femeia sau tigrul.

❓ Final:

Finalul este deschis. Cititorul trebuie să decidă ce a ales prințesa: dragoste sau gelozie.

✅ Exerciții de înțelegere

1. Adevărat sau fals (A/F)

  1. Regele alegea cine era vinovat.
  2. Tigrul mânca persoana care greșea.
  3. Femeia din spatele ușii era urâtă.
  4. Tânărul o iubea pe prințesă.
  5. Povestea are un final clar.

2. Ce simțea prințesa pentru femeia frumoasă?
a) Gelozie
b) Bucurie
c) Frică

3. Răspunsuri scurte

  1. Cine era în spatele unei uși?
  2. Ce a făcut prințesa pentru a-l ajuta pe băiat?
  3. Ce crezi tu: era în spatele ușii femeia sau tigrul?

In English:

A long time ago, there was a king who liked strange ideas of justice. When someone broke the law, the king did not decide if the person was guilty or innocent. Instead, the person had to choose between two doors in a big arena. Behind one door was a hungry tiger that would kill him. Behind the other was a beautiful lady, and the person had to marry her immediately.

One day, the king found out that a young man loved his daughter, the princess. The king did not like this, because the man was not royal. So the young man was sent to the arena to choose a door.

The princess knew which door had the tiger and which had the lady. But she was jealous of the lady behind the safe door. She didn’t want to lose her lover to another woman. Still, she didn’t want him to die either.

On the day of the trial, the princess secretly made a sign to help him choose. The young man trusted her and opened the door she showed. But the story ends without saying what was behind the door — the lady or the tiger.

❓ Ending:

The story does not tell us the answer. It leaves the reader to decide what the princess chose: love or jealousy.

#147. Copiii de pe calea ferată – nivel B1

de Edith Nesbit

Copiii de pe calea ferată este o poveste emoționantă despre trei frați – Roberta (Bobbie), Peter și Phyllis – care trebuie să se mute la țară cu mama lor, după ce tatăl lor este arestat pe nedrept.

La început, familia locuiește într-o casă frumoasă la oraș și duce o viață liniștită. Dar într-o zi, tatăl dispare și mama le spune că trebuie să se mute. Ei ajung într-o casă simplă, lângă o cale ferată. Copiii nu înțeleg ce s-a întâmplat, dar încep să se adapteze.

În satul nou, copiii devin prieteni cu muncitorii de pe calea ferată și cu alți oameni din zonă. Ei sunt curajoși și buni: salvează un tren de la un accident, ajută un băiat rănit, și trimit o scrisoare regelui ca să ceară ajutor pentru tatăl lor.

La final, tatăl este eliberat, pentru că se dovedește că este nevinovat. Familia se reunește, iar copiii sunt fericiți că au învățat puterea curajului, a speranței și a bunătății.

✍️ Exercițiul 1: Adevărat sau fals?

  1. Cei trei copii se mută la țară după ce tatăl este arestat.
  2. Ei trăiesc într-un castel lângă mare.
  3. Copiii salvează un tren de la un accident.
  4. Tatăl lor este vinovat și rămâne în închisoare.
  5. Familia se reunește la finalul poveștii.

✏️ Exercițiul 2: Completează spațiile

Folosește cuvintele: tren, sat, curajoși, tatăl, nevinovat

  1. Copiii se mută într-un __________ după dispariția tatălui.
  2. Ei devin prieteni cu muncitorii de la __________.
  3. Peter, Bobbie și Phyllis sunt __________ și ajută oameni.
  4. Se dovedește că __________ este __________.

❓ Exercițiul 3: Întrebări de înțelegere

  1. De ce se mută copiii și mama la țară?
  2. Ce fapte bune fac copiii în sat?
  3. Cum reușesc să ajute la eliberarea tatălui?
  4. Ce învață copiii din această experiență?
  5. Îți place ideea de a trăi lângă o cale ferată? De ce?

#146. Trei oameni într-o barcă – nivel B1

de Jerome K. Jerome

Trei oameni într-o barcă este o comedie clasică despre o excursie pe râul Thames în Anglia. Trei prieteni – Jerome (naratorul), George și Harris – decid să facă o călătorie cu barca pentru a se relaxa și a scăpa de stres. Îl iau și pe Montmorency, câinele lor agitat și amuzant.

La început, ei fac planuri mari, dar sunt dezorganizați și haioși. Nu se pricep prea bine la viața în aer liber: nu știu să gătească, nu pot monta cortul, și se încurcă mereu. Pe drum, vizitează orașe frumoase și locuri istorice de pe malul râului.

De-a lungul călătoriei, se întâmplă tot felul de situații comice: pierd bagaje, se ceartă din nimic, câinele le face probleme, iar vremea este adesea proastă. Deși voiau liniște, excursia devine un haos plin de umor.

În final, ploaia puternică îi face să renunțe la plan și se întorc acasă cu trenul. Chiar dacă nu a fost relaxant, călătoria le-a oferit amintiri amuzante și i-a apropiat ca prieteni.

✍️ Exercițiul 1: Adevărat sau fals?

  1. Cei trei prieteni fac o excursie pe Dunăre.
  2. Montmorency este un câine liniștit și ascultător.
  3. Cei trei sunt foarte organizați și gătesc bine.
  4. Vizitează locuri frumoase de pe malul râului.
  5. Se întorc acasă din cauza ploii.

✏️ Exercițiul 2: Completează spațiile

Folosește cuvintele: barca, haos, prieteni, ploaia, câine

  1. Cei trei __________ vor să se relaxeze pe râu.
  2. Excursia cu __________ devine amuzantă, dar haotică.
  3. Montmorency, __________le, creează multe probleme.
  4. În loc de liniște, au parte de __________.
  5. __________ îi obligă să sfârșească excursia mai devreme.

❓ Exercițiul 3: Întrebări de înțelegere

  1. De ce decid cei trei să facă o excursie?
  2. Cum se comportă Montmorency în timpul călătoriei?
  3. Ce fel de probleme au pe drum?
  4. Cum se termină excursia lor?
  5. Ce putem învăța din această poveste?

#145. Pisica neagră nivel B1

de Edgar Allan Poe

Pisica neagră este o povestire scurtă și gotică despre un bărbat care își pierde controlul și face lucruri înfricoșătoare. Povestea este spusă la persoana I, chiar de bărbatul care a trăit evenimentele.

La început, naratorul este un om bun și iubește animalele. El are un motan negru, pe nume Pluto, pe care îl iubește mult. Dar, cu timpul, el începe să bea alcool și devine violent. Din ce în ce mai nervos și crud, ajunge să-l rănească pe Pluto și, mai târziu, să-l omoare.

După moartea motanului, casa lui ia foc, dar pe un zid ars rămâne imaginea pisicii. Apoi, găsește o altă pisică neagră, aproape identică cu Pluto, doar că are o pată albă. La început o iubește, dar apoi începe să o urască, crezând că e blestemată.

Într-un acces de furie, vrea să omoare pisica, dar își ucide soția din greșeală. Ascunde corpul ei în peretele pivniței. Când poliția vine să caute dovezi, el crede că va scăpa. Însă, din perete, se aude mieunatul pisicii, care era zidită acolo cu corpul soției.

Poliția descoperă crima și bărbatul este arestat. Povestea se termină cu el în închisoare, scriind tot ce s-a întâmplat, înainte să fie executat.

✍️ Exercițiul 1: Adevărat sau fals?

  1. Naratorul iubește toate animalele, dar nu și pe Pluto.
  2. După ce începe să bea, devine violent.
  3. Pisica nouă este albă complet.
  4. Naratorul o ucide pe soția lui intenționat.
  5. Pisica nouă îl trădează, scoțând un mieunat din perete.

✏️ Exercițiul 2: Completează spațiile

Folosește cuvintele: alcool, perete, pisică, soția, mieunat

  1. Naratorul devine violent din cauza __________-ului.
  2. El își omoară __________ din greșeală.
  3. Ascunde corpul în __________.
  4. A doua __________ îl sperie tot mai mult.
  5. Poliția aude un __________ din zid și descoperă crima.

❓ Exercițiul 3: Întrebări de înțelegere

  1. Cine este Pluto și ce i se întâmplă?
  2. Ce simbolizează pisica în poveste?
  3. Cum reacționează naratorul la apariția celei de-a doua pisici?
  4. Ce greșeală fatală face la final?
  5. Ce învățăm din această poveste?

#144. Billy Elliot – nivel B1

de Melvin Burgess

Billy Elliot este o poveste emoționantă despre un băiat care visează să devină dansator de balet, chiar dacă lumea din jurul lui nu înțelege această pasiune. Acțiunea are loc în anii 1980, în nordul Angliei, într-un oraș minier, în timpul unei mari greve a minerilor.

Billy are 11 ani și locuiește cu tatăl său, fratele mai mare și bunica. Tatăl lui vrea ca Billy să fie boxer, dar Billy nu este interesat de box. Într-o zi, după antrenament, Billy vede o clasă de balet și este fascinat. Începe să ia lecții de balet în secret cu doamna Wilkinson, profesoară severă, dar bună.

Când familia lui află că face balet, sunt supărați și nu îl susțin. Dar, după un timp, văd cât de mult iubește dansul și cât de talentat este. În ciuda greutăților, Billy reușește să se prezinte la o audiție la Școala Regală de Balet din Londra.

Finalul este emoționant: Billy este acceptat și pleacă spre o viață nouă, urmându-și visul. Peste ani, el devine un dansator profesionist, iar familia lui este mândră de el.

✍️ Exercițiul 1: Adevărat sau fals?

  1. Billy vrea să devină boxer ca tatăl lui.
  2. El ia lecții de balet în secret.
  3. Familia lui îl sprijină de la început.
  4. Doamna Wilkinson îl ajută să se pregătească.
  5. Billy este acceptat la o școală de balet.

✏️ Exercițiul 2: Completează spațiile libere

Folosește cuvintele: balet, audiție, profesoară, vis

  1. Billy are un mare __________: să devină dansator.
  2. Tatăl lui nu înțelege de ce face __________.
  3. El este ajutat de o __________ strictă, dar bună.
  4. Se pregătește pentru o __________ importantă la Londra.

❓ Exercițiul 3: Întrebări de înțelegere

  1. De ce nu vrea Billy să facă box?
  2. Cine îl ajută să-și urmeze pasiunea pentru balet?
  3. Cum reacționează familia lui la început? Dar mai târziu?
  4. Ce învață cititorul din povestea lui Billy?
  5. Cum se termină povestea?