Author: admin

de Rudyard Kipling

„Rikki-Tikki-Tavi” este o nuvelă și face parte din celebra colecție, „Cartea junglei”. Amplasată în jungla indiană, narațiunea se învârte în jurul unei manguste tinere pe nume Rikki-Tikki-Tavi și a aventurilor sale în timp ce se împrietenește cu o familie umană și se confruntă cu cobre periculoase.

Povestea începe cu Rikki care a fost luată din vizuina sa în timpul unei inundații și a fost adoptată de o familie umană care locuiește într-un bungalou. Rikki devine un protector loial al lui Teddy, tânărul fiu al familiei și al părinților săi. Grădina, în care locuiește familia, devine fundalul întâlnirilor lui Rikki cu Nag și Nagaina, două cobre sinistre care reprezintă o amenințare pentru oameni.

Cobrele Nag și Nagaina sunt hotărâte să facă rău oamenilor și protectorului lor, mangusta. Rikki, fiind iute și curajoasă, se angajează într-o serie de bătălii pentru a-și apăra familia adoptivă. Instinctele sale naturale de mangustă și inteligența sa îl fac un adversar formidabil împotriva cobrelor veninoase.

Punctul culminant al poveștii are loc atunci când Rikki decide să o înfrunte pe Nagaina în bârlogul ei subteran pentru a o împiedica să clocească ouă care ar duce la o nouă generație de șerpi periculoși. Confruntarea finală este intensă și plină de suspans, arătând curajul și determinarea lui Rikki de a-i proteja pe cei la care ține.

În cele din urmă, Rikki iese învingătoare, după ce a omorât cobrele și a asigurat siguranța familiei umane. Povestea se încheie într-o notă triumfătoare, deoarece Rikki continuă să fie gardianul loial al căminului său adoptiv.

„Rikki-Tikki-Tavi” este o poveste clasică care combină elemente de aventură, curaj și prietenie. Prin călătoria lui Rikki, cititorii sunt introduși temei de loialitate, ciocnirea dintre diferitele specii din regnul animal și triumful binelui asupra răului.

in English:

“Rikki-Tikki-Tavi” is a short story and it is part of the famous collection, “The Jungle Book.” Set in the Indian jungle, the narrative revolves around a young mongoose named Rikki-Tikki-Tavi and his adventures as he befriends a human family and faces dangerous cobras.

The story begins with Rikki being washed away from his burrow during a flood and being adopted by a human family living in a bungalow. Rikki becomes a loyal protector to Teddy, the young son of the family, and his parents. The garden, where the family resides, becomes the backdrop for Rikki’s encounters with Nag and Nagaina, two sinister cobras who pose a threat to the humans.

Nag and Nagaina, the cobras, are determined to harm the humans and their mongoose protector. Rikki, being quick-witted and brave, engages in a series of battles to defend his adopted family. His natural mongoose instincts and intelligence make him a formidable adversary against the venomous cobras.

The climax of the story occurs when Rikki decides to confront Nagaina in her underground lair to prevent her from hatching eggs that would lead to a new generation of dangerous snakes. The final confrontation is intense and suspenseful, showcasing Rikki’s courage and determination to protect those he cares about.

In the end, Rikki emerges victorious, having outsmarted the cobras and secured the safety of the human family. The story concludes on a triumphant note as Rikki continues to be the loyal guardian of his adopted home.

“Rikki-Tikki-Tavi” is a classic tale that combines elements of adventure, bravery, and friendship. Through Rikki’s journey, readers are introduced to themes of loyalty, the clash between different species in the animal kingdom, and the triumph of good over evil.

de Daniel Defoe

A doua zi, nava noastră este lentă pentru că vântul nu este puternic.

Apoi vântul începe să bată tare din nou. Mergem repede. Vine o nouă furtună. Această furtună este mai mare.

Sunt speriat. Bărbații sunt și ei speriați. Valurile sunt foarte mari. Valurile sunt ca munții. Văd alte nave. Navele sunt ca niște jucării. Valurile se joacă cu corăbiile. Vreau să merg din nou acasă.

Furtuna este foarte mare. Bărbații îi cer ajutor lui Dumnezeu.

Apoi, un bărbat vede o gaură în navă. Apa este înăuntru. Este o situație proastă.

Mulți bărbați merg să pompeze apa. Eu sunt foarte speriat. Nu mă pot mișca. Un bărbat vine la mine și îmi spune să cobor și să ajut să pompăm apa afară.

Aud o armă. Este un semnal de la căpitanul nostru. Este un semnal că avem o mare problemă. Nava noastră este foarte spartă. Nava noastră este plină de apă.

Muncim foarte mult. Pompăm apa afară. Dar gaura este foarte mare. Din ce în ce mai multă apă este în interiorul navei.

Vremea este mai bună. Valurile sunt mai mici. Dar nava este plină de apă. Avem nevoie de ajutor. Vedem o altă navă în fața navei noastre. Oamenii de pe navă ne trimit o barcă mică. Mergem în barca lor.

Cincisprezece minute mai târziu, nava noastră intră sub apă. Suntem în siguranță în barca mică. Vedem un pământ și mergem acolo.

Vedem oameni pe plajă. Ei ne așteaptă. Ei ne ajută. Ne dau niște bani. Putem merge la Londra sau la Hull. Eu merg la Londra.

Când sunt la Londra, mă întâlnesc cu un căpitan. Căpitanul pleacă în Africa. Cred că pot face niște bani acolo.

Căpitanul îmi povestește despre afacerile din Africa. Îmi spune ce să cumpăr în Anglia. Îmi spune de ce au nevoie oamenii din Africa.

Călătoria în Africa este foarte bună. Am mulți bani după această călătorie. Sunt fericit. Vreau să călătoresc mai mult. Vreau să fac mai multe afaceri. Vreau să învăț cum să controlez nava. Căpitanul mă învață cum să controlez nava.

Mă duc din nou în Africa. Călătoria începe bine. Dar în curând avem mari probleme. Vedem o navă. Nu este o navă englezească. Este o navă de pirați. Pirații vor să ne ia nava. Nava lor este rapidă. În curând, sunt aproape de nava noastră.

Pirații ne atacă. Mulți pirați merg pe nava noastră. Ne ucid oamenii. Nu putem câștiga. Oprim lupta. Acum, suntem prizonieri.

in English:

The next day, our ship is slow because the wind is not strong.

Then the wind starts blowing hard again. We go fast. Another storm is coming. This storm is bigger.

I’m scared. The men are scared too. The waves are very big. Waves are like mountains. I see other ships. Ships are like toys. The waves play with the ships. I want to go home again.

The storm is very big. The men ask God for help.

Then a man sees a hole in the ship. The water is inside. It’s a bad situation.

Many men go to pump the water. I am very scared. I can’t move. A man comes up to me and tells me to come down and help pump the water out.

I hear a gun. It’s a signal from our captain. It’s a signal that we have a big problem. Our ship is badly damaged. Our ship is full of water.

We work very hard. We pump the water out. But the hole is very big. More and more water is inside the ship.

The weather is better. The waves are smaller. But the ship is full of water. We need help. We see another ship in front of our ship. The people on the ship send us a small boat. We go in their boat.

Fifteen minutes later, our ship goes under water. We are safe in the small boat. We see a land and go there.

We see people on the beach. They are waiting for us. They help us. They give us some money. We can go to London or Hull. I’m going to London.

When I’m in London, I meet a captain. The captain leaves for Africa. I think I can make some money there.

The captain tells me about business in Africa. He tells me what to buy in England. He tells me what the people of Africa need.

The trip to Africa is very good. I have a lot of money after this trip. I’m happy. I want to travel more. I want to do more business. I want to learn how to control the ship. The captain teaches me how to control the ship.

I’m going to Africa again. The journey is off to a good start. But soon we are in big trouble. We see a ship. It is not an English ship. It’s a pirate ship. The pirates want to take our ship. Their ship is fast. Soon they are close to our ship.

Pirates are attacking us. Many pirates go on our ship. They kill our people. We can’t win. We stop the fight. Now, we are prisoners.

de Harper Lee

“Să ucizi o pasăre cântătoare” este un roman clasic plasat în orașul fictiv Maycomb, Alabama, în anii 1930. Povestită de Scout Finch, povestea o urmărește pe ea și pe fratele ei Jem, precum și pe tatăl lor, Atticus Finch, un avocat cu principii.

Narațiunea se desfășoară în timp ce Atticus îl apără pe Tom Robinson, un bărbat de culoare acuzat în mod fals că a violat o femeie albă. Romanul explorează teme importante precum rasismul, discriminarea, inocența, toleranța, lupta pentru dreptate și consecințele prejudecăților profund înrădăcinate în sudul Statelor Unite.

Copiii se împrietenesc cu Dill, un băiat care vizitează Maycomb și, împreună, devin fascinați de Boo Radley, un vecin izolat. Boo devine un simbol al zvonurilor și temerilor orașului. Pe parcursul cărții, copiii învață lecții importante de viață despre empatie, toleranță și complexitatea naturii umane.

Atticus, un simbol al integrității morale, se confruntă cu rezistența societății pentru a-l apăra pe Tom Robinson. Drama din sala de judecată devine un punct focal, dezvăluind tensiunile rasiale și nedreptatea predominantă în comunitate. În ciuda apărării convingătoare a lui Atticus, Tom este condamnat pe nedrept din cauza părtinirii rasiale.

Romanul aruncă lumină asupra impactului nedreptății rasiale asupra indivizilor și asupra comunității. Îi provoacă pe cititori să reflecteze la alegerile morale cu care se confruntă personajele și la problemele societale mai largi ale rasismului și discriminării.

“Să ucizi o pasăre cântătoare” este un comentariu puternic asupra inegalității sociale, a prejudecăților și a structurii morale a societății. Scrisul evocator al lui Harper Lee surprinde esența unui timp tulbure, făcându-l o lucrare atemporală și care provoacă gândirea.

in English:

“To Kill a Mockingbird” by Harper Lee is a classic novel set in the fictional town of Maycomb, Alabama, during the 1930s. Narrated by Scout Finch, the story follows her and her brother Jem, as well as their father, Atticus Finch, a principled lawyer.

The narrative unfolds as Atticus defends Tom Robinson, a black man falsely accused of raping a white woman. The novel explores important themes such as racism, discrimination, innocence, tolerance, the struggle for justice, and the consequences of deep-rooted prejudice in the southern United States.

The children befriend Dill, a boy visiting Maycomb, and together, they become fascinated with Boo Radley, a reclusive neighbor. Boo becomes a symbol of the town’s rumors and fears. Throughout the book, the children learn important life lessons about empathy, tolerance, and the complexity of human nature.

Atticus, a symbol of moral integrity, faces societal resistance for defending Tom Robinson. The courtroom drama becomes a focal point, revealing the racial tensions and injustice prevalent in the community. Despite Atticus’s compelling defense, Tom is unjustly convicted due to racial bias.

The novel sheds light on the impact of racial injustice on individuals and the community. It challenges readers to reflect on the moral choices faced by the characters and the broader societal issues of racism and discrimination.

“To Kill a Mockingbird” stands as a powerful commentary on social inequality, prejudice, and the moral fabric of society. Harper Lee’s evocative writing captures the essence of a turbulent time, making it a timeless and thought-provoking work.

de Daniel Defoe

Numele meu este Robinson Crusoe. Sunt din Anglia. Am optsprezece ani. Tatăl meu este german. Mama mea este engleză. Eu am doi frați și o soră. Suntem o familie bună.

Tatăl meu este un om de afaceri. Avem bani. Merg la o școală bună. Am o viață bună. Dar am un vis. Vreau să călătoresc. Vreau să văd lumea.

Tatăl meu este un om bun. El vrea ce e mai bun pentru mine. Dar visul meu nu este visul lui. El nu este fericit.

Tatăl meu este în camera lui și vrea să vorbească cu mine. Mă duc în camera lui. El vrea să știe de ce vreau să călătoresc. Îmi spune că este periculos să călătoresc, că pot chiar să mor.

Mă gândesc la asta. Așa este, călătoria este periculoasă și pot muri. Dar este și foarte interesantă. Pot vedea țări noi, pot să cunosc oameni noi.

Mă gândesc în fiecare zi cum pot să călătoresc . Poate mă poate ajuta mama.

Vorbesc cu mama și îi spun că vreau să călătoresc. Vreau să văd lumea. Mama mă iubește. Dar și ea crede că călătoriile sunt periculoase. Ea crede că locul meu este acasă. Ea crede că viața în Anglia este cea mai bună pentru mine.

Un an mai târziu, vizitez orașul Hull. Acolo îl întâlnesc pe prietenul meu. Tatăl lui are o navă cu care merg la Londra împreună. Prietenul meu îmi spune să merg cu ei.

Mă gândesc la asta. Nu sunt pregătit. Dar pot încerca să văd dacă îmi plac călătoriile.

Merg la Londra cu ei și sunt foarte fericit. Este prima mea călătorie lungă. Este foarte interesant. Prima oră este bună. Dar avem o problemă. Vine o furtună mare. Vântul este puternic. Nava urcă și coboară. Mi-e frică. Mă gândesc la casa mea. Mă gândesc la patul meu confortabil.

Furtuna s-a liniștit dimineața. Vremea este frumoasă. Și seara este frumoasă. Totul este liniștit.

Un bărbat vine la mine și vorbim despre furtună. Vorbesc despre frica mea. Bărbatul îmi dă de băut. Beau foarte mult. Dorm foarte bine noaptea următoare.

A doua zi uit de casa mea. Uit de patul meu confortabil. Visez să călătoresc mai mult.

in English:

My name is Robinson. I’m from England. I am eighteen years old. My father is German. my mother is English I have two brothers and a sister. We are a good family.

My father is a businessman. We have money. I go to a good school. I have a good life. But I have a dream. i want to travel I want to see the world.

My father is a good man. He wants the best for me. But my dream is not his dream. He is not happy.

My father is in his room and wants to talk to me. I go to his room. He wants to know why I want to travel. He tells me that it is dangerous to travel, that I can even die.

I’m thinking about this. That’s right, the journey is dangerous and I can die. But it is also very interesting. I can see new countries, I can meet new people.

I think about traveling every day. Maybe my mom can help me.

I talk to my mother and tell her that I want to travel. I want to see the world. Mother loves me. But she also believes that travel is dangerous. She thinks my place is home. She thinks life in England is best for me.

A year later, I visit the city of Hull. There I meet my friend. His father has a ship that goes to London. My friend tells me to go with them.

I’m thinking about this. I am not prepared. But I can try to see if I like traveling.

I am going to London with them and I am very happy. It’s my first long trip. Is very interesting. The first hour is good. But we have a problem. A big storm is coming. The wind is strong. The ship goes up and down. I’m afraid. I’m thinking about my house. I think of my comfortable bed.

The storm calmed down in the morning. The weather is nice. And the evening is beautiful. Everything is quiet.

A man comes to me and we talk about the storm. I’m talking about my fear. The man gives me a drink. I drink a lot. I sleep very well the next night.

The next day, I forgot about my house. I forgot about my comfortable bed. I dream of traveling more.

de Lewis Carroll

„Alice în Țara Minunilor” este o poveste încântătoare despre o fată pe nume Alice care urmărește un iepure alb vorbitor într-o lume magică și ciudată. În timp ce Alice explorează Țara Minunilor, ea întâlnește personaje curioase și trăiește evenimente ciudate.

La început, ea întâlnește Pisica Cheshire, o pisică care apare și dispare în mod misterios. Apoi, Alice ia ceaiul cu Pălărierul Nebun, Iepurele de Martie și un Hârciog. Personajele se angajează în conversații ciudate și manifestă comportamente excentrice.

Alice își continuă călătoria și dă peste Regina Inimilor pasionată de a juca crochet. Regina este cunoscută pentru plăcerea ei de a striga „Tăiați-le capetele!” ori de câte ori ceva o nemulțumește.

Pe măsură ce Alice navighează în Țara Minunilor, își schimbă mărimea de mai multe ori, uneori devenind foarte înaltă și alteori devenind mică de tot. Această transformare adaugă la natura suprarealistă a aventurii ei.

Apoi, Alice se găsește într-o sală de judecată unde Regina Inimilor conduce un proces. Procesul implică acuzații fără sens și martori ciudați, creând o atmosferă plină de umor și absurdă.

În cele din urmă, Alice își dă seama că călătoria ei prin Țara Minunilor ar fi putut fi doar un vis. Se trezește, sănătoasă și în siguranță, alături de sora ei.

„Alice în Țara Minunilor” este o poveste ciudată și imaginativă care invită cititorii într-o lume fantastică în care logica și realitatea nu sunt importante. Cu personajele sale ciudate și limbajul jucăuș, această poveste clasică continuă să captiveze cititorii de toate vârstele.

In English:

“Alice in Wonderland” is a delightful story about a young girl named Alice who follows a talking white rabbit into a magical and peculiar world. As Alice explores Wonderland, she encounters curious characters and experiences strange events.

At first, she meets the Cheshire Cat, a grinning feline that appears and disappears mysteriously. Then, Alice attends a tea party hosted by the Mad Hatter, the March Hare, and the sleepy Dormouse. The characters engage in whimsical conversations and display eccentric behaviors.

Alice continues her journey and comes across the Queen of Hearts, a ruler with a passion for playing croquet. The Queen is known for her love of shouting “Off with their heads!” whenever something displeases her.

As Alice navigates Wonderland, she changes sizes multiple times, sometimes growing very tall and other times becoming quite small. This transformation adds to the surreal nature of her adventure.

Eventually, Alice finds herself in a courtroom where the Queen of Hearts presides over a trial. The trial involves nonsensical accusations and quirky witnesses, creating a humorous and absurd atmosphere.

In the end, Alice realizes that her journey through Wonderland might have been a dream. She wakes up, safe and sound, by her sister’s side.

“Alice in Wonderland” is a whimsical and imaginative tale that invites readers into a fantastical world where logic and reality take a back seat. With its quirky characters and playful language, this classic story continues to captivate readers of all ages.

de Tennessee Williams

„Menajeria de sticlă” este o piesă clasică scrisă de Tennessee Williams. Premiera a fost în 1944, iar piesa este o lucrare emoționantă și semi-autobiografică care explorează teme de memorie, dinamica familiei și natura evazivă a viselor.

Intriga se concentrează în jurul familiei Wingfield: Amanda, mama dominatoare și nostalgică; Tom, scriitorul neliniștit și aspirant (care servește și ca narator); și Laura, sora timidă și fragilă din punct de vedere fizic a lui Tom, care evadează într-o lume de figurine de animale din sticlă, „menajeria ei”.

Familia Wingfield locuiește într-un apartament înghesuit din St. Louis în anii 1930, iar piesa se desfășoară în timp ce Tom reflectă asupra unei perioade în care se lupta să-și echilibreze responsabilitățile de acasă cu dorința de împlinire personală. Amanda, căutând cu disperare un soț pentru Laura, îl convinge pe Tom să aducă acasă la cină un coleg de muncă. Gentleman Caller, așa cum este cunoscut, creează o întrerupere temporară în echilibrul fragil al familiei, ducând la consecințe neașteptate.

Menajeria de sticlă în sine devine un simbol puternic pe tot parcursul piesei, reprezentând natura delicată a viselor și fragilitatea conexiunilor umane. Colecția de animale din sticlă a Laurei reflectă propria ei vulnerabilitate, iar spargerea unicornului de sticlă devine un moment emoționant care simbolizează realitățile dure ale vieții.

Williams folosește tehnici expresioniste și elemente nerealiste pentru a mări impactul emoțional al piesei. Rolul lui Tom ca narator și prezența unui portret slab luminat al tatălui absent contribuie la atmosfera de vis, estompând liniile dintre realitate și memorie.

„Menajeria de sticlă” este cunoscută pentru dezvoltarea bogată a caracterului și profunzimea emoțională. Amanda Wingfield, cu farmecul ei sudic și dorința disperată după o viață mai bună pentru copiii ei, este o figură complexă, care provoacă atât simpatie, cât și frustrare. Timiditatea și comportamentul fragil al Laurei fac din ea un personaj emoționant, în timp ce conflictul intern al lui Tom adaugă straturi de complexitate narațiunii.

Explorarea memoriei de către Williams, a trecerii timpului și a consecințelor abandonării viselor cuiva rezonează universal. Popularitatea de durată a piesei constă în capacitatea sa de a surprinde luptele universale ale dinamicii familiei, căutarea împlinirii personale și consecințele agățarii de idealuri de neatins.

În concluzie, „Menajeria de sticlă” este o piesă care intră adânc în complexitatea relațiilor familiale, aspirațiile personale și natura delicată a viselor. Povestirea magistrală și personajele emoționante ale lui Tennessee Williams fac din această piesă o explorare convingătoare a condiției umane.

In English:

“The Glass Menagerie” is a classic play written by Tennessee Williams. Premiered in 1944, the play is a poignant and semi-autobiographical work that explores themes of memory, family dynamics, and the elusive nature of dreams.

The plot centers around the Wingfield family: Amanda, the domineering and nostalgic mother; Tom, the restless and aspiring writer (who also serves as the narrator); and Laura, Tom’s shy and physically fragile sister who escapes into a world of glass animal figurines, her “menagerie.”

The Wingfields live in a cramped apartment in St. Louis during the 1930s, and the play unfolds as Tom reflects on a time when he was struggling to balance his responsibilities at home with his desire for personal fulfillment. Amanda, desperately seeking a suitor for Laura, persuades Tom to bring a co-worker from the warehouse home for dinner. The Gentleman Caller, as he is known, creates a temporary disruption in the Wingfields’ fragile equilibrium, leading to unexpected consequences.

The glass menagerie itself becomes a powerful symbol throughout the play, representing the delicate nature of dreams and the fragility of human connections. Laura’s collection of glass animals reflects her own vulnerability, and the breaking of the glass unicorn becomes a poignant moment that symbolizes the harsh realities of life.

Williams employs expressionistic techniques and non-realistic elements to enhance the emotional impact of the play. Tom’s role as a narrator and the presence of a dimly lit portrait of the absent father contribute to the dreamlike atmosphere, blurring the lines between reality and memory.

“The Glass Menagerie” is known for its rich character development and emotional depth. Amanda Wingfield, with her Southern charm and desperate yearning for a better life for her children, is a complex figure, eliciting both sympathy and frustration. Laura’s shyness and fragile demeanor make her a poignant character, while Tom’s internal conflict adds layers of complexity to the narrative.

Williams’ exploration of memory, the passage of time, and the consequences of abandoning one’s dreams resonates universally. The play’s enduring popularity lies in its ability to capture the universal struggles of family dynamics, the pursuit of personal fulfillment, and the consequences of clinging to unattainable ideals.

In conclusion, “The Glass Menagerie” is a timeless play that delves into the complexities of familial relationships, personal aspirations, and the delicate nature of dreams. Tennessee Williams’ masterful storytelling and poignant characters make this play a compelling exploration of the human condition.

de Mark Twain

Amplasată în sudul Statelor Unite dinaintea Războiului dintre statele din Nord si Sud din 1861, povestea se învârte în jurul unui băiat pe nume Huckleberry Finn și a călătoriei sale de auto-descoperire.

Huck, un băiat needucat și cu spirit liber, fuge de tatăl său abuziv și pornește într-o aventură pe râul Mississippi. Pe drum, i se alătură Jim, un sclav fugit care caută libertate. Romanul explorează teme de rasism, nedreptate socială și creșterea morală a protagonistului său.

Narațiunea este prezentată la persoana întâi, iar Twain surprinde cu pricepere dialectul sudic, oferind o portretizare autentică a timpului și a locului. Structura episodică a romanului reflectă călătoria și întâlnirile lui Huck cu diverse personaje, fiecare reprezentând diferite aspecte ale societății.

Huckleberry Finn contestă normele societale și pune sub semnul întrebării moralitatea atitudinilor predominante față de sclavie. Relația dintre Huck și Jim, în ciuda barierelor rasiale și sociale, se dezvoltă într-o prietenie profundă care provoacă preconcepțiile cititorului.

Romanul abordează și conceptul de libertate. În timp ce Jim caută eliberarea de sclavie, Huck caută libertatea personală față de constrângerile societății. Twain folosește râul ca un simbol puternic al libertății, reprezentând o evadare de la normele societale și o călătorie către auto-descoperire.

Twain folosește satira și umorul pentru a critica ipocriziile societății, în special tratamentul față de persoanele de culoare. Personajele Huck și Jim, prin prietenia lor neconvențională, servesc ca o lentilă prin care Twain dezvăluie falimentul moral al unei societăți care devalorizează viețile umane în funcție de rasă.

Cu toate acestea, „Huckleberry Finn” s-a confruntat cu critici pentru utilizarea insultelor rasiale și pentru portretizarea personajelor de culoare. În ciuda acestui fapt, romanul rămâne o lucrare semnificativă în literatura americană, provocând discuții despre rasă, moralitate și călătoria către conștiința de sine.

În concluzie, „Huckleberry Finn” este un roman ilustrativ care abordează probleme sociale importante. Explorarea sa a rasismului, libertății și moralității îl face o lectură care provoacă discuții, în timp ce inteligența lui Twain și priceperea de a povesti contribuie la relevanța sa de durată.

in English:

Set in the pre-war between North and South of 1861, the story revolves around a young boy named Huckleberry Finn and his journey of self-discovery.

Huck, an uneducated and free-spirited boy, runs away from his abusive father and embarks on an adventure down the Mississippi River. Along the way, he is joined by Jim, a runaway slave seeking freedom. The novel explores themes of racism, social injustice, and the moral growth of its protagonist.

The narrative is presented in the first person, and Twain skillfully captures the Southern dialect, providing an authentic portrayal of the time and place. The episodic structure of the novel reflects Huck’s journey and encounters with various characters, each representing different aspects of society.

Huckleberry Finn challenges societal norms and questions the morality of the prevailing attitudes towards slavery. The relationship between Huck and Jim, despite the racial and social barriers, develops into a profound friendship that challenges the reader’s preconceptions.

The novel also addresses the concept of freedom. While Jim seeks freedom from slavery, Huck is in search of personal freedom from the constraints of society. Twain uses the river as a powerful symbol of freedom, representing an escape from societal norms and a journey towards self-discovery.

Twain employs satire and humor to criticize the hypocrisies of society, particularly its treatment of black people. The characters Huck and Jim, through their unconventional friendship, serve as a lens through which Twain exposes the moral bankruptcy of a society that devalues human lives based on race.

However, “Huckleberry Finn” has faced criticism for its use of racial slurs and its portrayal of black characters. Despite this, it remains a significant work in American literature, prompting discussions on race, morality, and the journey to self-awareness.

In conclusion, “Huckleberry Finn” is a compelling novel that tackles important social issues. Its exploration of racism, freedom, and morality makes it a thought-provoking read, while Twain’s wit and storytelling prowess contribute to its enduring relevance.

A fost odată ca niciodată un țăran sărac care avea trei fii. Erau săraci lipiți pământului și abia își duceau traiul de azi pe mâine. Așa că, într-o bună zi, cei trei băieți s-au hotarât să învețe o meserie și au plecat în lume să-și încerce norocul.

Cel mai mare dintre băieți a întâlnit un om ințelept, care l-a învățat tainele cărților. A fost foarte silitor și în scurtă vreme a reușit să deprindă toată învățătura de la dascălul său. După un an, a venit vremea să plece acasă iar baiatul a primit în dar un măgăruș fermecat. De îndată ce măgărușului i se spunea cuvântul magic, din gura lui curgeau bani de aur.

Băiatul mijlociu a învățat meseria de croitor. Și el era foarte harnic si îndemânatic. Meșterul a fost foarte mulțumit de el și după ce l-a învățat să croiască și să coasă, îi dărui o masă fermecată. Îndată ce băiatul rostea cuvântul magic, masa se umplea de tot felul de bunătăți. Din senin apăreau tot felul de mâncăruri și băuturi nemaivăzute până atunci.

Cei doi frați erau acum tare fericiți că visul lor de a putea duce un trai lipsit de orice griji se împlinise. După ce și-au terminat treburile, plini de nerăbdare să îi arate și tatălui lor minunățiile pe care le-au câștigat, au pornit spre casă. In drumul de intoarcere, au înoptat la un han unde au căzut pradă hangiului lacom după bogăția lor. El a legat frații la mâini și la picioare, i-a aruncat în pivniță și le-a furat măgărușul și masa fermecată.

Între timp, cel mai mic dintre frați a învățat meseria de tâmplar. Meșterul lui era un om tare aspru și-i dădea foarte multe lucruri de făcut, dar cum era harnic și isteț, a devenit un ucenic bun. Când a învățat meseria și a fost pregătit să se întoarcă acasă, meșterul i-a dat o nuielușă fermecată. Când se rostea cuvântul magic, nuielușa bătea fără milă pe oamenii răi și necinstiti care erau în preajmă. Ajungând la același han, a descoperit nenorocirea fraților săi. Acesta a intrat în han, rostind cuvântul magic și nuielușa a bătut hangiul până când acesta și-a mărturisit fapta necinstită și a dat drumul fraților, înapoindu-le măgărușul și masa fermecată.

După toate cele întâmplate, frații și-au continuat drumul, ajungând la casa părintească. Aici au fost întâmpinați cu mare bucurie de tot satul. Frații au pus masa fermecată afară și nu a fost om care să nu se sature sau nevoiaș care să plece fără bani de la măgărușul fermecat.

Sătenii le-au mulțumit fraților pentru bunătatea si mărinimia lor, pentru că au muncit cinstit ca să primească darurile fermecate, aducându-le bucurie celor din jur.

In English:

Once upon a time there was a poor man who had three sons. They were very poor, barely making ends meet. So one fine day the three boys decided to learn a trade and went out into the world to try their luck.

The eldest of the boys met a wise man who taught him the secrets of books. He was very diligent and in a short time he managed to learn all he could from his teacher. After a year, it was time to go home and the boy received a charmed donkey as a gift. As soon as the donkey was told the magic word, gold coins flowed from his mouth.

The middle boy learned the tailor’s trade. And he was very hardworking and skillful. The tailor was very pleased with him and after teaching him to cut and sew, gave him an enchanted table. As soon as the boy said the magic word, the table was filled with all kinds of goodies. All kinds of foods and drinks never seen before appeared out of nowhere.

The two brothers were now very happy that their dream of being able to lead a carefree life had come true. After finishing their chores, eager to show their father the wonders they had earned, they set off for home. On the way back, they spent the night at an inn where they fell prey to the greedy innkeeper who was after their enchanted gifts. He tied the brothers’ hand and feet, threw them into the cellar and stole their donkey and the enchanted table.

Meanwhile, the youngest of the brothers learned the carpenter’s trade. His master was a very harsh man and gave him a lot to do, but as he was industrious and clever, he became a good apprentice. When he learned the trade and was ready to return home, the craftsman gave him an enchanted club. When the magic word was spoken, the club mercilessly beat the wicked and dishonest people who were around it. Arriving at the same inn, he discovered the misfortune of his brothers. He entered the inn, uttering the magic word, and the club beat the innkeeper until he confessed his dishonest act and let the brothers go, returning the donkey and the enchanted table.

After all that happened, the brothers continued on their way, reaching their parents’ house. Here they were greeted with great joy by the whole village. The brothers set the enchanted table outside, and there was not a man who did not get enough food or a needy man who left penniless thanks to the enchanted donkey.

The villagers thanked the brothers for their kindness and generosity, because they worked honestly to receive the enchanted gifts, bringing joy to those around them.

A fost odată ca niciodată, într-un sat mic, o fetiță pe nume Mia. Mia iubea animalele și, într-o zi, a găsit un pisoi mic lângă casa ei. Pisoiul era pierdut și părea speriat.

Mia a decis să ajute pisoiul să-și găsească casa. Și-a întrebat vecinii dacă îl cunoșteau pe pisoi, dar nimeni nu îl cunoștea. Mia se gândi ce trebuie să facă în continuare.

Ea s-a dus cu pisoiul în centrul satului și a făcut un semn pe care scria: „Pisoi pierdut – este al tău?” A așteptat acolo, sperând că cineva va recunoaște pisoiul.

După un timp, o femeie bătrână s-a apropiat de Mia și i-a spus: „Da, ăsta e pisoiul meu! Mulțumesc că l-ai găsit”. Femeia era foarte fericită, iar pisoiul a început să toarcă în brațele Miei.

Mia se simțea bucuroasă că a putut ajuta pisoiul pierdut să-și găsească drumul spre casă. Din acea zi, Mia și bătrâna s-au împrietenit, iar Mia a mers adesea în vizită pentru a se juca cu pisoiul.

Și astfel toți au trăit fericiți.

Once upon a time, in a small village, there was a little girl named Mia. Mia loved animals and one day she found a little kitten near her house. The kitten was lost and looked scared.

Mia decided to help the kitten find its home. She asked her neighbors if they knew the kitten, but no one did. Mia thought about what to do next.

She took the kitten to the center of the village and made a sign that read: “Lost kitten – is it yours?” She waited there, hoping someone would recognize the kitten.

After a while, an old woman came up to Mia and said, “Yes, that’s my kitten! Thanks for finding it.” The woman was very happy and the kitten started purring in Mia’s arms.

Mia felt glad that she could help the lost kitten find its way home. From that day on, Mia and the old woman became friends, and Mia often visited to play with the kitten.

And so they all lived happily ever after.

de Madeleine L’Engle

„Un pliu în timp” este o capodoperă care îmbină perfect opera științifico-fantastică și fantezia pentru a-i duce pe cititori într-o călătorie fascinantă în spațiu și timp. Este povestea lui Meg Murry, o fată de liceu care este transportată într-o aventură prin timp și spațiu împreună cu fratele ei mai mic Charles și prietenul ei Calvin pentru a-și salva tatăl, un om de știință talentat, de forțele malefice care îl țin prizonier pe o altă planetă.

Viețile lor obișnuite iau o întorsătură extraordinară atunci când întâlnesc trei ființe cerești enigmatice – doamna Ce, doamna Care și doamna Cine. Cei trei copii învață de la doamna Ce și prietenele ei că universul este amenințat de un mare rău numit Lucru Întunecat care ia forma unui nor gigant, înghițind stelele din jurul lui. Mai multe planete au cedat deja acestei forțe malefice, inclusiv planeta pe care este domnul Murry.

Aceste ființe din altă lume introduc conceptul de „tessering”, o metodă de împăturire a timpului și spațiului, pregătind scena pentru o aventură cosmică. Copiii se angajează într-o căutare periculoasă pentru a-l salva pe tatăl lui Meg.

Pe măsură ce traversează dimensiuni diferite, trio-ul se confruntă cu teme profunde ale dragostei, individualității și bătăliei eterne dintre bine și rău. Călătoria lui Meg devine o căutare a auto-descoperirii, subliniind importanța îmbrățișării unicității cuiva și a puterii transformatoare a iubirii necondiționate.

Autoarea împletește cu pricepere elemente de filozofie, spiritualitate și știință, invitând cititorii să contemple concepte cosmice și interconexiunea universului. Romanul celebrează sinergia dintre intelect și intuiție, înfățișând punctele forte ale lui Meg ca o fuziune a priceperii ei intelectuale și a capacității ei de a avea încredere în instinctele ei.

„Un pliu în timp” a lăsat o amprentă de neșters asupra literaturii pentru tineri, primind prestigioasa Medalie Newbery. Dincolo de premiile sale literare, impactul romanului se extinde la diverse adaptări, inclusiv romane grafice, producții de scenă și un lungmetraj.

in English:

“A Wrinkle in Time” is a masterpiece that seamlessly blends science fiction and fantasy to take readers on a spellbinding journey across space and time. It’s the story of Meg Murry, a high school girl who is transported on an adventure through time and space with her younger brother Charles and her friend Calvin to rescue her father, a gifted scientist, from the evil forces that hold him prisoner on another planet.

Their ordinary lives take an extraordinary turn when they encounter three enigmatic celestial beings—Mrs. Whatsit, Mrs. Which, and Mrs. Who. The three children learn from Mrs. Whatsit and her friends that the universe is threatened by a great evil called the Dark Thing that takes the form of a giant cloud, engulfing the stars around it. Several planets have already succumbed to this evil force, including the planet on which Mr. Murry is imprisoned.

These otherworldly guides introduce the concept of “tessering,” a method of folding time and space, setting the stage for a cosmic adventure. The siblings embark on a perilous quest to rescue Meg’s father.

As they traverse different dimensions, the trio confronts profound themes of love, individuality, and the eternal battle between good and evil. Meg’s journey becomes a quest for self-discovery, highlighting the importance of embracing one’s uniqueness and the transformative power of unconditional love.

The author skillfully weaves together elements of philosophy, spirituality, and science, inviting readers to contemplate cosmic concepts and the interconnectedness of the universe. The novel celebrates the synergy of intellect and intuition, portraying Meg’s strengths as a fusion of her intellectual prowess and her ability to trust her instincts.

“A Wrinkle in Time” has left an indelible mark on young adult literature, receiving the prestigious Newbery Medal. Beyond its literary accolades, the novel’s impact extends to various adaptations, including graphic novels, stage productions, and a feature film.